En torno a la lectoescritura existen múltiples métodos y teorías que los
fundamentan.
Unos se centran en los aspectos más formales del
aprendizaje y tratan el proceso desde las partes hacia el todo, es
decir, partiendo de las letras, hacia las sílabas, posteriormente las
palabras y luego las frases. Otros métodos son constructivistas y
atienden a teorías que insisten en que la percepción del niño comienza
siendo sincrética, captando la totalidad y no adentrándose en los
detalles, parten del todo y presentan al niño palabras completas con su
correspondiente significado. Los educadores son conscientes de la
necesidad de conocer los diferentes métodos y conocer sus alumnos para
escoger las mejores estrategias de la enseñanza aprendizaje de la
lectoescritura.
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